Planeación situación - problema: El Porfiriato

SITUACION-PROBLEMA	PROPUESTA DE DISEÑO
TEMA: “EL PORFIRIATO”	EQUIPO: NO. 3. 1.- Galdina Patricia González Pérez. 2.- Librada Amada Acuña Valenzuela. 3.-Blanca Estela Ríos Solís. 4.- Grecia Abiud Ruíz Verdugo. 5.- Minerva Campa Lapizco.
REPRESENTACIONES PREVIAS: -Durante el Porfiriato, hubo cambios en  los aspectos políticos, económicos y sociales, que beneficiaron principalmente a minoría de la población tal como; latifundistas, dueños de minas y políticos poderosos. -El período del Porfiriato comprende de 1876 (al término del gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada) a mayo de 1911, en México.	CONTRADICCIONES Y PUNTOS DE VISTA SOBRE EL TEMA: (PUNTOS DE VISTA DE DIFERENTES AUTORES) El Porfiriato era necesario para el desarrollo del país. El desarrollo del país se hubiera dado con o sin porfiriato. El Porfiriato solo hundió al país en deudas El presidente Porfirio Díaz solo debió haber durado seis años. Sin el Porfiriato no hubiera existido crecimiento, ya que éste hizo que los extranjeros invirtieran en México.
PREGUNTAS (PROVOCADORAS) Y RESPUESTAS. PREGUNTAS (PROVOCADORAS)Y RESPUESTAS SOBRE EL TEMA ¿Por qué El Porfiriato duró 30 años? Porfirio Díaz duro 30 años en el poder como consecuencia de las circunstancias en las que se encontraba el país política, social y económicamente. Políticamente había una gran inestabilidad a causa de los constantes cambios de gobierno; económicamente el país estaba rezagado antes de los periodos de Porfirio Díaz, y en cuanto a la sociedad logra ser tolerado por esta por que apoyaba a las clases media y alta. ¿Qué aspectos positivos para México pueden reconocerse en a época del Porfiriato? *Industrialización del país * mejor economía y educación. *mejora del aspecto urbano y de la infraestructura *introducción del ferrocarril como principal transporte. ¿Cuáles con las críticas negativas que se atribuyen al gobierno de Porfirio Díaz? *rezago económico de muchos *desigualdad en poder adquisitivo *había pocos ricos y muchos pobres *no hay libertad de expresión *la sociedad es reprimida violentamente  ¿Qué fue lo que implemento Díaz para generar la inversión extranjera? Permitir un libre acceso de industrias extranjeras para su instalación en el territorio mexicano, construyo un gran sistema ferroviario, se eliminaron los aranceles, los empresarios extranjeros tenían derecho a exenciones de impuestos.	CONCEPTOS CENTRALES:  ALTERIDAD, AUTORIDAD, PODER, CAUSALIDAD, TEMPORALIDAD NOCIONES: -         Porfiriato -         Dictadura   -         Poder -         Cambio social -         Injusticia -         Sociedad -         Avance -         Retroceso
MISIONES, PRODUCTOS DE TRABAJO: -         Los alumnos se organicen en equipos a través de la dinámica grupal “Un navío cargado de..,”. -         Lean y analicen  el material de las páginas 135-141de su libro de texto de Historia de Cuarto grado de Primaria. -         Observe la línea del  tiempo presentada en las páginas 135-141 de su libro de texto de Historia. -         Por medio de una lluvia de ideas hablen sobre las características económicas, sociales y políticas del Porfirismo. -         Elaboren un cuadro comparativo donde expresen lo positivo y negativo de esta etapa. -         A partir del cuadro se organice al grupo en dos y se lleve a cabo un debate. -         Elaboren una conclusión sobre esta etapa histórica de México, que contemple los beneficios y perjuicios, así mismo el cambio que se obtuvo en el país con la caída de este régimen. -         Presente la conclusión ante el grupo acompañada de dibujos que demuestren lo que menciona.	DOCUMENTACION, BIBLIOGRÁFICA -Libro de texto de Historia de Cuarto grado  de Primaria  P.p 135-141 -Video “El Vuelo del Águila”. -Libro Arma la Historia -Enciclomedia - El Porfiriano para niños. Capítulo 14 pág. 109 - 111 Rubén Mendieta - Visiones del Porfiriato, visiones de México pág. 200 Jane-Dale Lloyd - Porfirio Díaz, biografías para niños. Escrito por: Antonio Luis Muñiz Pajín - El Porfiriato: la otra cara del crecimiento. Autor: Abel García Guizar - Porfirio Díaz: Del héroe al dictador. Una biografía política. Autor: Paul Gamer - Videos: http://www.youtube.com/watch?v=rn8W_vBjZYU http://www.youtube.com/watch?v=oPcNm33s7Yc&feature=fvsr http://www.youtube.com/watch?v=SL8jdwW-Ry4 http://www.youtube.com/watch?v=eKhi6OpEYv4